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| 网络时代的学校德育反思 | |
| 引用本文： | 陈英杰.网络时代的学校德育反思[J].师道,2006(5):51-51. |
| 作者姓名： | 陈英杰 |
| 作者单位： | 深圳市广播电视大学 |
| 摘 要： | 随着21世纪知识经济的到来,知识和信息的生产、传播和应用,正在使文明世界发生着革命性的变化。互联网的发展,正改变着人们的工作和生活方式,它为学校德育工作提供了历史的机遇,创造了良好的条件,又对学校僵化的德育工作提出了严峻的挑战。信息网络创造新的德育文化环境,为丰富德育内容、培养人的现代文化精神提供有利的条件。信息网络把世界各个国家、地区、部门、企业、个人的知识成果连接起来,促进了人类文明成果的大交流和世界文化的大创新。这些新的人类文化成果丰富了学校德育的内容,扩展了德育的文化视野,形成了一个新的德育文化环境… |
| 关 键 词： | 学校德育工作 网络时代 知识经济 生活方式 价值观念 |
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