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| 将课堂变成学生个性思考的过程 | |
| 引用本文： | 冯丽.将课堂变成学生个性思考的过程[J].小学教学参考,2010(5):7-8. |
| 作者姓名： | 冯丽 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区金沙小学,226300 |
| 摘 要： | “将课堂变成学生个性思考的过程”是一种教学理念，在这种理念的指导下，阅读应是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解，这也是小学语文新课程标准对阅读教学的要求。如何将课堂变成学生个性思考的过程，我想应做到如下几点： |
| 关 键 词： | 学生个性 课堂 阅读实践 个性化行为 新课程标准 教学理念 情感活动 情感熏陶 |
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