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| 家长、教师和领导干部——孩子道德效仿的重要对象 | |
| 引用本文： | 陈萍.家长、教师和领导干部——孩子道德效仿的重要对象[J].中国教师,2005(9):45-48. |
| 作者姓名： | 陈萍 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 课改的目光主要是聚焦于学校教育本身,但对于德育而言,已有调查显示,学校德育对学生的品德发展起主导作用的教育观念不符合实际。不能无条件地期望和要求学校德育发挥主导作用。事实上,离开了社会这个大系统,学校德育这个子系统难以有所作为,“小气候”改变“大气候”是很难的。曾有人批评传统的德育培养出来的学生都是道德的“旁观者”,虽然懂得道德知识和道德规则,却只用这些规则去评判自身以外的行为,而自身行为则跳出了道德的知识规则限制,或是采用另一套于己有利的参考系。是谁教会了孩子使用双重标准?是文本编写的错误吗?不,是现实生… |
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