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| 读——让人欢喜让人忧 | |
| 作者姓名： | 潘卫国 茅建峰 |
| 作者单位： | 湖州市吴兴区青山学校 浙江湖州313000 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出“:小学各年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”于是乎,我们可以看到课堂上书声朗朗,读的形式也丰富多彩:自由读、小组读、齐读、范读、引读、竞赛读、表演读……一时间, |
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