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| 武陟县育英小学营造教师集体研究氛围 | |
| 作者姓名： | 谢文海 王志强 |
| 摘 要： | 为了提高课堂教学质量，武陟县育英小学积极探索简便易行、行之有效的校本教研途径，赋予老途径新内容．取得一定成效，对于公开课。学校提出教师要多上多听．要求公开课体现教师平时的教学常态．体现教师的教学风格。由于开始时教师积极性不高又缺少经验，学校在开展公开课活动中没有给教师设置条条框框． |
| 关 键 词： | 教师积极性 武陟县 集体研究 小学 课堂教学质量 公开课 校本教研 教学风格 教师设置 学校 |
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