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坚持科学发展,探索母语教材建设之路
作者姓名:张圣华
作者单位:中国教育报
摘    要:教材是文化的载体,是教学的凭借。在小学语文教材的百花丛中,由江苏南京凤凰母语教育科学研究所研发的苏教版小学语文教材,成为引人注目的一朵奇葩。苏教版语文教材以《语文课程标准》为依据,尊重与探索母语教育规律,确立“着眼发展,着力基础,便教利学”的理念,采取“开门编书”的策略,创新体例架构,走出了一条以“民族化、现代化、简约化”为特色的母语教材建设之路。

关 键 词:母语教材  科学发展  小学语文教材  《语文课程标准》  教育科学研究所  教育规律  苏教版  民族化
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