议论文激趣三法

一、利用社会见闻激趣 高中语文第三册《崇高的理想》这一课,进行了大量的理论论述,课文又长,弄得不好,不易引起学生的阅读兴趣。为了激发学生的兴趣,我适当地穿插了社会见闻。例如,我写分析课文第一节时这样说:“陶铸同志作为老一辈革命家,语重心长地勉励青年说:‘你们也许会想着自己将来成为航海家、飞行家、科学家、文学家、工程师、大学教授……但是,所有这些想法,都是围绕着为人民服务、实现共产主义这一最崇高最伟大的理想的。’这是完全正当的。为了建设祖国而成为某一方面的专家,这有什么不好呢?如