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分类号
杂志ISSN号
立足南京历史文化资源,让学生爱上历史
作者姓名:
杜晶
作者单位:
江苏省南京市金陵中学仙林分校
摘 要:
南京历史文化资源丰富,教师应探索如何更好地立足于这些丰富的资源,激发学生的历史学习兴趣,提升人文素养。教师可以结合本土历史文化资源,对教材内容进行扩充;开发校本教材,让学生系统地了解本土历史文化;还可以带领学生走进历史文化景点,触摸历史的记忆。
关 键 词:
南京历史文化资源
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社会实践
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