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融入化学史的“水的组成”化学启蒙教学探索
作者姓名:
费志明
陈懋
作者单位:
海宁市盐官初中;海宁市斜桥中学
摘 要:
义务教育初中化学是化学教育的启蒙阶段,以"水的组成"教学为例,将化学史融入课堂教学中,让学生与科学家跨越时空对话,探索学习研究物质组成和结构的方法,促进深度学习,培养学生的科学素养。
关 键 词:
水的组成
化学启蒙
化学史
化学教学
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