“技”由“道”生 学在悟“道”——由一个“分母有理化”教学短视频想到的 |
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引用本文: | 钱德春.“技”由“道”生 学在悟“道”——由一个“分母有理化”教学短视频想到的[J].初中生世界(初三物理版),2021(3):44-48. |
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作者姓名: | 钱德春 |
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作者单位: | 江苏省泰州市教育局教研室 |
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摘 要: | “道”是事物的根本,“技”是“道”的外在表现。数学中的“道”就是数学的本质、基本原理、通性通法。数学学习离不开技能与技巧,但关键在于悟“道”。“道”能生技,也能生巧,否则“技”就是无本之源。“道”需要教师的点拨引导,需要学习者主动感悟与反思、完善与升华。掌握了数学本质,“技”自然而生,从而达到“大道于心”的境界。
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关 键 词: | 技 道 规律 基本原理 通性通法 |
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