幼儿自主观察行为的特点与指导策略

自主学习是个体获得可持续发展的动力。幼儿在具体的自然环境中是如何自主学习的？幼儿的自主学习行为有什么表现和特点？幼儿自主学习过程中教师应如何指导？这些在实践中产生的问题就是最好的课题。因此，我园把研究的重点锁定在幼儿的自主观察行为上。