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| 浅谈地理学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 杨春慧.浅谈地理学习兴趣的培养[J].新课程改革与实践,2010(16):91-92. |
| 作者姓名： | 杨春慧 |
| 作者单位： | 河北省望都县贾村中学 |
| 摘 要： | 人们都说，“兴趣是最好的老师”，事实确是如此。从历史上有成就的人的经历看，他们有一个共同的特点就是”兴趣”。德国大数学家高斯从小时候就对数学感兴趣，同学们一定听见他最快算出“1＋2＋3……98＋99＋100”的得数的故事吧!据他自己讲，在学会说话之前，已经对计数有兴趣了。还有创立了生物进化论学说的达尔文也是这样，一接触矿石呀，昆虫呀，他就十分兴奋，简直着了迷。因此说，兴趣是他们获得成功的重要条件。现行中学地理教学大纲中指出：“培养学生学习地理的兴趣、 |
| 关 键 词： | 地理教学大纲 学习兴趣 培养 生物进化论 数学家 达尔文 老师 历史 |
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