我国古代的历史教育述论

我国古代历史教育是随学校的出现和史官制度的确立而产生的。“三代”是我国古代历史教育的产生时期，此后，历史教育伴随封建统治制度的确立和加强而不断受到重视。我国古代的历史教育具有以读经为核心，以维护封建统治为目的和强调“家学”、“师承”的特点。