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| 视听唱奏同举 动静美德并重 | |
| 作者姓名： | 崔荣 |
| 摘 要： | 音乐欣赏，是音乐教学中的一个重要内容。习惯上认为，音乐欣赏就是放录音让学生听几首歌（乐）曲，其实，音乐欣赏课也担负开拓学生的思维，提高学生的音乐素质，对学生进行思想品德教育的重任。欣赏教学是中学音乐教学中重要的一环，它即是基本乐理课程的延续和巩固，又是进行视唱练习的良好途径，所以音乐欣赏要要做到欣赏教学艺术性和思想性的高度统一。我在进行音乐欣赏教学时从视、听和动等几个方面入手，并把这几个方面紧密结合在一起，让学生深刻领会乐意，充分体会音乐情思，准确把握音乐形象，全面提高音乐素质。一、视听结合、理… |
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