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| 多角度分析与哲学物质概念教学 | |
| 引用本文： | 涂金坤.多角度分析与哲学物质概念教学[J].连云港师范高等专科学校学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 涂金坤 |
| 摘 要： | 物质概念是马克思主义哲学的理论基石，列宁给物质下了一个科学的经典定义：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”①正确理解列宁的物质定义，对树立彻底的唯物主义一元论世界观起着至关重要的作用，否则不仅不能在自然观上树立科学的物质观，而且对历史唯物主义的“物”也难以理解，因而也就不能把唯物主义贯彻到底。概念是反映对象本质属性的思维形式，物质概念所指的不是对象本身，而是从各种物质形态中抽取出共同属性作为思考对象。哲学本… |
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