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兴趣引路——小学信息技术课教学一得
引用本文:杨弢.兴趣引路——小学信息技术课教学一得[J].河南教育,2007(6):39.
作者姓名:杨弢
作者单位:郑州市中原区教研室
摘    要:信息技术课是一门新兴学科,与其他学科相比,缺少现成的教学经验,教材编写得也不够完善.当前的教材一般较注重知识内容的系统性、科学性和完整性,而不太注重研究学生的认知规律和心理特点.

关 键 词:小学  信息  心理特点  认知规律  学生  研究  科学性  系统  知识内容  教材编写  完善  教学经验  其他学科  新兴学科  技术课
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