提高班级管理实效性的对策浅探 |
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引用本文: | 周荣兵,吴进江.提高班级管理实效性的对策浅探[J].当代教育论坛,2008(7). |
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作者姓名: | 周荣兵 吴进江 |
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作者单位: | 湖南省望城县雷锋学校 |
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摘 要: | 随着社会的进步,时代的变迁,高中学生的日常班级管理工作变得愈来愈复杂。在整个高中阶段,学生的心理具有过渡性、闭锁性、社会性和动荡性的特点,有人称之为“危险期”,也有人称之为“狂飙期”,还有人称之为“关键期”。在这个阶段,学生在交往上、情感上、学习上、前途选择上,都会发生许多适应问题。
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关 键 词: | 班级管理工作 实效性 高中学生 高中阶段 适应问题 社会性 过渡性 闭锁性 |
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