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| 为什么给老人两枚铜钱——浅谈语文课堂的生成教学 | |
| 引用本文： | 张玉香.为什么给老人两枚铜钱——浅谈语文课堂的生成教学[J].基础教育课程,2009(7):43-43. |
| 作者姓名： | 张玉香 |
| 作者单位： | 兰州市榆中街小学; |
| 摘 要： | 关于“生成”，当下的教育界众说纷纭，总有些让身在一线的教师们困惑得摸不清了方向：语文课堂教学既要超越知识和技能的藩篱，又要突破以“人文”代替语文的重围，走向智慧；既要重视双基，又要渗透人文。如此种种，做什么？怎样做？这些问题总是回荡在教师的耳际。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 铜钱 老人 “人文” “生成” 教育界 教师 双基 |
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