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杂志ISSN号
职业教育中有效教学的反思与创新
作者姓名:
牟艳霞
摘 要:
1 职业教育教学现状在我国,职业教育的教学中经常会有这样的现象:教师在授课时除了复习、提问,就是长时间地讲授;学生对纯理论知识大多学习兴趣不高,大量的理论知识的传授会使他们不能理解所学知识,从而产生对学习的厌烦感.
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