在开放教学中引导学生探究数学知识

课堂教学是学生探索知识的主渠道。而开放式课堂教学为学生提供了探究知识的有效空间。它有利于开发学生的创造潜能、展示学生个性，使每个学生都有参与的机会，每个学生都可以各抒己见，发表自已的观点。更有利于开阔学生的创新思维空间，培养不同层次水平学生的思维潜能。因此，我们要从数学课堂教学的各个教学环节开展开放教学研究，让学生能在开放教学中合作探究知识，扎实掌握所学内容，使自己终身受益。