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| 浅论计算机虚拟实验室的建设 | |
| 引用本文： | 肖随贵,曾惠芳,赖小华.浅论计算机虚拟实验室的建设[J].教学与管理,2006(30). |
| 作者姓名： | 肖随贵 曾惠芳 赖小华 |
| 作者单位： | 江西赣南师范学院，江西赣南师范学院，江西赣南师范学院 |
| 摘 要： | 计算机教学除了课堂理论教学,还有大量的实验教学,实验教学是教学活动的重要环节,实验教学和课堂理论教学相辅相成。实验室主要对课程的理论作出科学验证或展开演绎,让学生加深对理论的认识,同时通过实验培养学生的创新意识和科学严谨的作风。但从目前情况来看,很多学校安排了较多的验证性实验、演示性实验,而让学生唱主角、自己动手的实验开设很少。因此,在不同程度上影响到学生动手能力的培养,尤其是在硬件动手能力方面。为了提高实验的教学效果,提高学生的专业实践能力,鉴于目前学校建有校园网并接入互联网的情况,行之有效的方法是建立专… |
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