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| “有效对话”的策略研究 | |
| 引用本文： | 李向华.“有效对话”的策略研究[J].小学教学参考,2009(5):16-16. |
| 作者姓名： | 李向华 |
| 作者单位： | 江苏通州市通州小学,226300 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”对话包括了“师本对话”、“生本对话”、“师生对话”、“生生对话”。如何实现“有效对话”，让课堂绽放灵动的生命之花呢？ |
| 关 键 词： | 有效对话 《语文课程标准》 阅读教学 师生对话 学生 教师 课堂 |
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