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从家庭式幼儿园看农村学前教育发展中的问题——基于“小太阳”幼儿园的实地考察
引用本文:王平,赵虎子.从家庭式幼儿园看农村学前教育发展中的问题——基于“小太阳”幼儿园的实地考察[J].幼儿教育,2013(9).
作者姓名:王平  赵虎子
作者单位:1. 聊城大学教育科学学院,聊城,252059
2. 济宁市汶上县康驿镇第二中学,济宁,272507
基金项目:山东省高校人文社会科学课题"山东省欠发达地区学前教育发展研究"的研究成果之一;课题
摘    要:当下,农村存在大量缺乏办园资质的家庭式幼儿园,它反映了农村学前教育发展中的种种问题.例如,现有的幼儿教育机构不能满足广大农村幼儿接受教育的需要,教育部门监管缺失,农村幼儿园教师专业发展无从谈起等.要促进农村学前教育发展,为广大农村幼儿提供优质的学前教育,就必须立足农村实际,合理布局,加大幼儿园建设力度;教育部门要履行监管职责,努力建构农村幼儿园教师的专业发展体系;幼儿园要向农村幼儿家长宣传科学育儿知识,转变他们落后的幼儿教育观念.

关 键 词:农村学前教育  家庭式幼儿园  问题

Development of Preschool Education in Rural Areas from the Perspective of "Family Kindergarten" :Based on the Observation of Xiaotaiyang Kindergarten
Authors:Wang Ping  Zhao Huzi
Abstract:
Keywords:
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