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不同群体家长学前教育需求调查——来自浙江省的取样数据
引用本文:冯艳芬,陈月文,秦金亮.不同群体家长学前教育需求调查——来自浙江省的取样数据[J].幼儿教育,2013(4).
作者姓名:冯艳芬  陈月文  秦金亮
作者单位:浙江师范大学杭州幼儿师范学院,杭州,310012
基金项目:国家社会科学基金2011年度教育学重点课题"保障适龄儿童接受基本而有质量的学前教育政策和机制研究"的研究成果之一;项目
摘    要:了解不同群体家长对学前教育的需求,是办人民满意教育的前提.通过对浙江省515位不同群体家长的问卷调查和访谈发现,人民群众对学前教育的需求较高,普遍关注幼儿园的饮食质量、幼儿的安全和幼儿在园的快乐成长.不同居住地家长、不同收入水平家长对学前教育的具体需求存在差异.总的来说,城市、高收入家长这些相对优势的群体对学前教育的需求更高,而家庭处境不利群体家长对学前教育的需求相对较低.家庭处境不利群体学前教育需求的满足需要全社会的支持,如构建覆盖城乡、保基本而有质量的学前教育公共服务体系等,以真正实现学前教育公平.

关 键 词:不同群体  家长  学前教育需求  浙江省  取样数据

A Survey on Different Groups of Parents' Needs for Preschool Education:Sampled Data from Zhejiang Province
Authors:Feng Yanfen  Chen Yuewen  Qin Jinliang
Abstract:
Keywords:
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