| 美国婴幼儿家庭访问计划述评 |
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| 引用本文： | 董素芳.美国婴幼儿家庭访问计划述评[J].幼儿教育,2013(7). |
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| 作者姓名： | 董素芳 |
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| 作者单位： | 华东师范大学学前教育与特殊教育学院,上海,200062 |
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| 基金项目： | 2011年度中国教育学会"十二五"教育科研规划重点课题"国家标准化早期婴幼儿教师职业资格"的研究成果之一;项目 |
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| 摘 要： | 婴幼儿家庭访问计划作为提高父母育儿技能及加强高危家庭与社区联系的核心策略,受到美国政府的空前重视.家访计划虽然大致可以归为六个不同的项目,但均聚焦高危家庭,强调加强这类家庭与社区的联系,强调深入婴幼儿家庭,提供有针对性的服务.大量实验证明,家访计划对婴幼儿及其家庭有显著支持作用,包括可以提高婴幼儿的入学准备水平,有效促进婴幼儿健康发展,减少婴幼儿被忽视和被虐待事件的发生,提高父母育儿能力等.美国的经验有一定借鉴意义.
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| 关 键 词： | 美国 婴幼儿 家庭访问计划 高危家庭 父母育儿支持 |
A Review on Early Childhood Home Visiting Program of USA |
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| Authors: | Dong Sufang |
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