从审美特点看现实成人音乐教育

近年来,我国成人音乐教育取得了一定成绩,但依然面临诸多问题,需要立足音乐教育的审美本质,从审美特点入手,对教学方法方式、教学手段、教学内容和教学设施等进行全面革新。