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谈初中生导读教育
引用本文:
于宝芬.谈初中生导读教育[J].中小学图书情报世界,2004(4):57-58.
作者姓名:
于宝芬
摘 要:
所谓导读教育是指图书馆根据学生身心特点、个体知识差异,通过确定目标、制定计划、方法指导、案例分析等手段,全面有效地调动和激发学生课外阅读的积极性、主动性和创造性,完善学生的素质结构,提高学生自主学习、主动发展的能力。
关 键 词:
初中生
图书馆
导读教育
书目选择指导
阅读方法指导
阅读个案分析
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