中加荷高职教育课程与教学方式的比较与借鉴

加拿大与荷兰均推行能力本位的教育，在能力本位教育方面积累了丰富的经验，取得了较多的成果。本文对加拿大与荷兰高职教育的课程、教学方式、考核方式等方面进行了比较，分析了我国高职教育课程、教学方式、考核方式发展的现状，论述了我国高职教育应借鉴加拿大与荷兰高职教育的成功经验，在实践的基础上制定不同类型课程的标准．改革传统的教室课堂教学方式，实施融于特定环境中和项目活动式的教学方式，改变传统的闭卷式知识考核，实行过程操作考核和综合能力测试。