高中生物模型教学的研究进展 |
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引用本文: | 张四海.高中生物模型教学的研究进展[J].成才之路,2010(9):21-22. |
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作者姓名: | 张四海 |
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作者单位: | 上海华东师范大学生命科学学院 |
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摘 要: | 目前,新教材改革的一个亮点是许多生物学的概念、原理、过程都运用模型建构的方法来展示并解决问题。模型方法作为一种现代科学认识手段和思维方式,所提供的观念和印象,不仅是学生获取知识的条件,而且是学生认知结构的重要组成部分,在高中生物教学中有着广泛的应用价值和意义。
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关 键 词: | 高中生物 模型 教学 研究现状 |
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