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| 行动研究:一种促进教师专业发展的有效方法 | |
| 作者姓名： | 廖为海 |
| 作者单位： | 贵州省毕节学院教科系,贵州,毕节,551700 |
| 摘 要： | 行动研究是由教师发起的调查研究,其目的是为了改善教学实践,让教师能更充分、更深入地了解他们的整个教学过程.行动研究既是教师必须掌握的一种研究方法,也是教师发挥"教学机智"和"教学智慧"的源泉所在. |
| 关 键 词： | 行动研究 专业发展 问题解决 实施 |
| 文章编号： | 1671-5969(2007)21-0097-02 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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