遵循五项原则 挖掘教材诗意点

所谓诗意点就是能够触发学生生命感动的情感点、启发学生反思的关键点与疑难点、进行言语实践的训练点、领悟人生哲理的深刻点以及人文精神的隐含点。诗意点是“知、情、意”与“真、善、美”的巧妙融合。挖掘语文教材的诗意点应遵循主体性、生活性、审美性、系统性、实践性等原则，辩证处理语文教材、语文教学以及彼此之间的关系，使之与重点、难点成为一个有机的系统，以焕发语文教学的诗意魅力，并增强教师工作的创造性和实效性。