职业教育“主流属性”之层级性 |
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作者姓名: | 南海 |
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基金项目: | 本文为全国教育科学“十五”规划课题“职业教育几个基本问题的研究”(BJA010100)的终期成果之一. |
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摘 要: | 职业教育,一种重要的与生产直接相关的人类实践活动,蕴涵着极为丰富的属性。职业教育的主流属性由九种属性——“社会性”、“生产性”、“职业性”、“适应性”、“中介性”、“产业性”、“平民性”、“大众性”和“多样性”——所组成。上述属性可以划分为“四个层级”,各层级在职业教育“主流属性”体系中的地位和作用并不是等同的。
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关 键 词: | 职业教育 职业教育的属性 职业教育的主流属性 本质属性 |
文章编号: | 1001-7518(2005)08-0007-02 |
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