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浅议程序教学法在初中信息技术教学中的有效利用
作者姓名:金汉萍
作者单位:云南师范大学,云南昆明,650118
摘    要:程序教学法是斯金纳基于强化理论提出的一种小步子教学方法,是最适用于信息技术这门以操作为主的课程的教学方法,其又细分为直线式和衍枝式教学法,都可以在信息技术教学中有具体的应用。

关 键 词:程序教学法  直线线程序  衍枝式程  教学机器
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