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浅议程序教学法在初中信息技术教学中的有效利用
作者姓名:
金汉萍
作者单位:
云南师范大学,云南昆明,650118
摘 要:
程序教学法是斯金纳基于强化理论提出的一种小步子教学方法,是最适用于信息技术这门以操作为主的课程的教学方法,其又细分为直线式和衍枝式教学法,都可以在信息技术教学中有具体的应用。
关 键 词:
程序教学法
直线线程序
衍枝式程
教学机器
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