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| 信息技术在教学中对学生学习的积极影响——基于建构主义学习理论分析 | |
| 引用本文： | 阮庆宇,柏毅.信息技术在教学中对学生学习的积极影响——基于建构主义学习理论分析[J].中国科教创新导刊,2013(4):168-168. |
| 作者姓名： | 阮庆宇 柏毅 |
| 作者单位： | 东南大学学习科学研究中心 江苏南京 210096 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目《基础教育阶段技术和设计教育的国际比较研究》的阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 建构主义强调教学需要创设理想的学习环境,促进学生的自主构建活动。本文基于建构主义学习理论,分析研究信息技术在教学中对学生学习的积极影响。 |
| 关 键 词： | 建构主义 信息技术 学习 积极影响 |
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