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杂志ISSN号
语文课堂教学活动有效性浅探
作者姓名:
顾惠芳
作者单位:
张家港市第七中学
摘 要:
在新课改中,语文课堂有效教学活动的设计,应当以学生为中心,视学生为认知的主体,教师只对学生起帮助和促进作用,只有这样,才能真正完成语文课堂活动的有效设计,才能真正提高语文课堂的有效性。
关 键 词:
课堂教学
课堂活动
有效性
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