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近10年全国教育科学规划立项课题评估
引用本文:刘丽芳,孙艳.近10年全国教育科学规划立项课题评估[J].高教发展与评估,2013(5):19-25,31,101,102.
作者姓名:刘丽芳  孙艳
作者单位:武汉工程大学法商学院
基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题“湖北高校产学研合作发展规划研究”(CIA100164)
摘    要:以2001-2010年全国教育科学规划立项课题为数据来源,分析评估立项课题数的总体情况以及立项课题在全国省区和院校的分布等。研究发现:资助总规模呈上升趋势,青年基金立项数稳步增加,立项数在北京、"长三角"、"珠三角"和中部省区具有较高的集中度。从立项数位于前17名的院校来看,师范类院校具有明显优势。因此,建议继续加大对青年研究者的资助力度,鼓励其他类型院校、其他学科开展教育科学研究,立项课题适当向西部偏远地区省份倾斜。

关 键 词:全国教育科学规划课题  教育科学研究  科研管理  科研评估

Statistic Analysis of Subsidized Project from National Educational Research Planning Organization in the Last Decade
Liu Lifang;Sun Yan.Statistic Analysis of Subsidized Project from National Educational Research Planning Organization in the Last Decade[J].higher education development and evaluation,2013(5):19-25,31,101,102.
Authors:Liu Lifang;Sun Yan
Institution:Liu Lifang;Sun Yan;
Abstract:
Keywords:
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