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物理多媒体辅助教学要处理好四个关系
作者姓名:燕国庆
作者单位:赤峰市松山区初头朗中学 内蒙古赤峰024000
摘    要:物理多媒体教学对提高物理课堂教学效益起着极为重要的支撑作用.搞好物理多媒体教学要处理好与传统教学方式的关系,处理好大容量和高效益的关系,处理好教学内容和教学重难点的关系,处理好与物理实验的关系.

关 键 词:物理教学  多媒体教学  教学效益
文章编号:1673-260X(2006)06-0134-02
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