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探索中国教育技术学专业研究生培养之路——佛罗里达州立大学和印第安纳大学的专业办学启示
引用本文:罗筱,任长印. 探索中国教育技术学专业研究生培养之路——佛罗里达州立大学和印第安纳大学的专业办学启示[J]. 成都教育学院学报, 2007, 21(10): 21-24,28
作者姓名:罗筱  任长印
作者单位:南京大学网络化学习与管理研究所 江苏南京210089(罗筱),国家林业局职业教育研究中心 江苏南京210046(任长印)
基金项目:湖南省永州市第二批科技计划项目
摘    要:印第安纳大学和佛罗里达州立大学是美国教育技术学专业的名牌学校,文章通过两所大学的相关文献、网络资源和利用电子邮件与印第安纳大学和佛罗里达州立大学的教育技术学博士研究生进行交流,获得这两所大学的专业办学和人才培养情况的相关信息;通过元分析,反思获得启示,以期望对国内的教育技术学专业研究生的培养起到抛砖引玉的作用.

关 键 词:印第安纳大学  佛罗里达州立大学  研究生培养  同侪互助
文章编号:1008-9144(2007)10-0021-04
修稿时间:2007-04-20

A Tentative Study of the Postgraduate Education of Educational Technology in China——An Inspiration from Florida State University and Indiana University
LUO Xiao,REN Chang-yin. A Tentative Study of the Postgraduate Education of Educational Technology in China——An Inspiration from Florida State University and Indiana University[J]. Journal of Chendu College of Education, 2007, 21(10): 21-24,28
Authors:LUO Xiao  REN Chang-yin
Affiliation:1. Nanjing University, Institute of Digital Learning and Management, Jiangsu Nanjing, 210089 ; 2.State Forestry Administratlon,Vocational Education Research Center,Jiangsu Nanjing,210046
Abstract:Both Indiana University and Florida State University are renowned in the field of educational technology in America,by reading some corresponding literature,visiting professional resources,and communicating with the graduates in these two universities via E-mail,the article gains and compares their information of developing this major and cultivating talent,and expects these experience can shed light on the development of educational technology at the graduate level of China.
Keywords:Indiana University  Florida State University  cultivate of postgraduate  peer coaching
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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