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| 国内发展性教学评价研究综述 | |
| 引用本文： | 谢文琴.国内发展性教学评价研究综述[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2014(27). |
| 作者姓名： | 谢文琴 |
| 作者单位： | 宁波城市职业技术学院 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅高等学校访问学者专业发展项目“网络环境下高职应用英语专业发展性教学评价体系研究” |
| 摘 要： | 发展性教学评价是一种重视过程、重视评价对象主体性、以促进评价对象发展为目的的教学评价。作为一种与时俱进的教学评价理念，进入2000年后，国内发展性教学评价得到关注并不断推广。通过搜索知网2000年以来关于发展性教学评价的期刊论文，进行阅读整理，分析了发展性教学评价的国内研究现状，在此基础上预测了今后发展性教学评价的发展与研究方向。 |
| 关 键 词： | 国内 发展性教学评价 现状 研究方向 知网 |