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| 中小学美术课时设置问题研究 | |
| 作者姓名： | 冷莹 |
| 作者单位： | 浙江省教育厅教研室,浙江杭州,310012 |
| 摘 要： | 在基础教育课程改革中,所有教育理想的实现都以时间为保障.在分科设学的现代课程体系中,各门学科的课时设置支配着学生在校的时间.近几十年来,中小学教学理念、教学内容和教学方法都发生了巨大变革.但令人称奇的是,学校的课时设置形式却少有变化,学校课时设置依旧千校一面、整齐划一.每节课40分钟或45分钟,周而复始.美术学科作为其中的一环,既受益于这种模式的稳定,也受困于它的固化. |
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