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| 让化学课堂充满“三味” | |
| 引用本文： | 陈洪发.让化学课堂充满“三味”[J].教学月刊(中学下旬版),2013(9). |
| 作者姓名： | 陈洪发 |
| 作者单位： | 慈溪市逍林中学,浙江慈溪,315301 |
| 摘 要： | 课堂是什么?课堂是进行各种教学活动的场所,是学习的场所,是育人的场所,是生活的场所.新课程背景下的课堂更应体现出"场"的意义.课堂中的"场"不仅只是"空间地点"的含义,更应有类似于物理学"电场、磁场"中"场"的含义.后者的"场"是一种非常了不起的东西,它是世界上一切力量的源头,是能量的海洋.它虽看不见、摸不着,但真实地弥漫在整个空间,对周围的事物产生着巨大的作用.课堂中的"场"应该是一种气息、是一种氛围,是一种充满整个课堂的浓浓的气味. |
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