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| 构建高职院校“三驱动，四计划，五载体，六实施”的师资队伍建设新模式 | |
| 引用本文： | 顾立众,郑虎哲,许旖旎.构建高职院校“三驱动，四计划，五载体，六实施”的师资队伍建设新模式[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2014(26). |
| 作者姓名： | 顾立众 郑虎哲 许旖旎 |
| 作者单位： | 江苏食品药品职业技术学院 |
| 基金项目： | 国家示范(骨干)高职院校重点建设专业“食品加工技术专业群”建设项目；江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“借鉴HACCP理念构建食品药品监督管理专业人才培养质量保证模型” |
| 摘 要： | 通过构建“三驱动，四计划，五载体，六实施”的师资队伍建设新模式，建立了一支“校企互融、双兼互聘、双师特色鲜明”的高职院校师资队伍，为江苏食品药品职业技术学院的可持续发展以及提高服务地方产业能力提供优质教师资源保障。 |
| 关 键 词： | 高职院校 师资队伍建设新模式 优质教师资源 |