大学生功利性学习调查与危机分析 |
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引用本文: | 李会转.大学生功利性学习调查与危机分析[J].黑龙江高教研究,2014(6):37-39. |
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作者姓名: | 李会转 |
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作者单位: | 洛阳理工学院; |
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基金项目: | 河南省教育科学“十二五”规划2013年度立项重点课题“大学生功利性学习危机及应对策略”(编号:[2013]-JKGHB-0057*)中期成果 |
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摘 要: | 功利性学习是以功利原则为依据,为追求眼前的功效和现实利益而进行的学习,其判断标准是学习的有限的目的性。大量数据表明,目前大学生学习存在普遍的功利性。它将导致一系列严重的危机:导致大学运行秩序混乱,学习资源极大浪费;导致学生个体单向度发展;造成大学精神弱化、社会与时代精神沦丧;造成专业生态恶化,影响高等教育健康、可持续发展;影响社会的和谐稳定、国家的发展力提升、民族文化的传承创新等。以此唤起人们的危机意识和消除危机的责任意识。
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关 键 词: | 大学生 学习 功利性 调查 危机分析 |
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