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怎样帮助小学生把握数学知识的关键
引用本文:郭素红.怎样帮助小学生把握数学知识的关键[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(5):133-134.
作者姓名:郭素红
作者单位:河南省商水县白寺镇位桥小学,商水466100
摘    要:任何知识都有一个核心问题,可以说是知识的关键;教学的最终目标无疑应该指向知识的关键,可以说是教学的关键。在具体教学中,在学生学习条件许可的情况下,教师的责任就是帮助学生快速、准确地把握知识的关键,学会学习,同时引导学生抓住知识的关键,发扬光大,扩大知识的面积和思维的半径,学会创造。

关 键 词:小学生  数学知识  关键
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