对词块教学法有效实施的思考

英语词汇是英语学习的一大难点,生词新词长词难词相似词层出不穷。但是词汇却是人们交流交际中无法避免的,是我们进行听说读写的前提和基础。该文依据词块教学理论,探讨了词块在英语词汇教学中的有效应用,以期能够改善传统单词教学投入大效益低的局面,拓宽词汇教学的思路,使学生们不再“谈词色变”,真正做到流利地道,学以致用。