高中生物《遗传与进化》外显化教学策略研究

外显化教学是新一轮教育改革的成果,也反映了老师日常教育教学的本质属性。外显化教学与学生的外显学习两者是相辅相成的,所谓外显学习,就是有意搜寻或把规律应用于刺激物领域的学习。在这一过程中,学生们的学习行为受意识的控制、有明确目的,并且要做出一定的努力。立足于高中生物教学,为了提升学生的核心素养,提升日常教学质量,老师应该重视外显化教学的有效运用,本文就高中生物《遗传与进化》外显化教学策略展开讨论。