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分类号
杂志ISSN号
如何优化化学实验教学
作者姓名:
孙志丹
海鹏
作者单位:
河南省新乡市第一中学;河南省新乡市第一中学
摘 要:
化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是进行科学探究的主要方式,是其他教学形式不能代替的教学方式。通过化学实验教学可以激发学生的学习兴趣,引导学生善于思考、勇于质疑,善于运用科学方法探究释疑,培养学生批判性思维习惯和科学探究能力,同时培养和提高学生的学科素养,尤其是在实验探究和创新意识、证据推理和模型认知的培养上有重大的意义。
关 键 词:
实验加试
化学实验
教学改革
实践能力
创新能力
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