高中数学“以学为主”课堂教学模式的研究与实践

新课改的背景下强调在教学中应注重运用“以学为主”的教学模式,因此高中数学教师应按照新课程提出的要求,将“以学为主”的教学模式运用到数学教学中,从而引导学生自主探究、思考、分析、学习数学知识,以此发挥学生主观能动性,并实现以学为主的教学目标,同时提高学生主动性、自主性和各种能力。