问题导向教学法在小学数学课堂中的应用

当今社会对于科技人才的需求与日俱增,实现中国社会主义现代化建设需要源源不断的综合性人才和科技力量。科技人才的培养与数学教育之间有深层的联系,两者之间是质与量的关系,是相统一的。当数学积累学习达到一定程度阶段时就会引起质的变化,就会涉及科学,科学的发展需要数学人才来促进。