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新课改背景下小学数学微课教学应用浅探
作者姓名:
蒋婷婷
作者单位:
江苏省淮安汉开书院
摘 要:
随着信息技术的不断发展,多媒体技术与小学教学相互结合的微课教学模式成果显著,引起教育部门、老师、学生、家长的关注。微课融合传统教学模式极大提高了学生的学习兴趣和教学效率。微课因其独特的呈现方式备受师生们的青睐,为了更好地让微课服务于教学与学生成长,本文从三个方面阐述微课在小学数学教学中的有效运用。
关 键 词:
新课改
小学数学
微课
应用策略
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